九年級全托培訓(xùn)班_數(shù)學(xué)全日制輔導(dǎo)哪個(gè)好
2017年會計(jì)從業(yè)資格考試暫停了 ,不需要考了
適合月朔年級的班規(guī)
一、文明禮儀
1、見到先生和學(xué)校向?qū)?、客人要有禮貌并問好。
2、尊重他人,友善相處,團(tuán)結(jié)上進(jìn),不打罵侮辱同硯。
3、在課堂里語言要文明,不說臟話。
4、勤剪指甲,男生不留長發(fā)。
5、衣服穿著整齊,不戴飾物,不穿奇裝異服。
二、考勤制度
1、課間和上課之間不允許遲到,打準(zhǔn)備鈴就要進(jìn)課堂,如確實(shí)有特殊情形向任課先生請假。
2、天天準(zhǔn)時(shí)到校,如在學(xué)校遇到有事或生病,向班主任請假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校;需要留在家里時(shí),由家長請假,經(jīng)班主任贊成后才可以不來校。
三、學(xué)風(fēng)紀(jì)律
1、看待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,耐勞起勁。
2、課堂上尊重先生,不得泛起有意頂嘴先生、打斷先生授課、不接受先生的指斥等不尊重先生的行為。
3、上課歷程中要保持平靜,專心聽講。不要泛起語言,睡覺,看課外讀物(任課先生贊成情形除外),下座位亂走動,聽音響裝備,玩游戲機(jī),做小動作,打鬧這些征象。
4、不得代與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品來學(xué)校。
5、天天準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)按量完成先生部署的作業(yè)和相關(guān)學(xué)習(xí)義務(wù)。
6、要培育自力思索的能力,作業(yè)以及各種考試不得泛起剽竊和作弊的征象。
7、在學(xué)校時(shí),要認(rèn)真上好每一堂課,而且起勁加入種種體育流動。
8、不得進(jìn)入網(wǎng)吧等娛樂場所。不吸煙,不喝酒,不聽、不看不康健的書刊和相關(guān)音響制品。
9、同硯之間要相互尊重、團(tuán)結(jié),不要泛起打罵征象,如遇到不能調(diào)整的問題和矛盾,要實(shí)時(shí)見告班主任,當(dāng)班主任不在時(shí),要實(shí)時(shí)見告任課先生請求輔助;
10、有整體聲譽(yù)感,多為班級著想,起勁加入學(xué)校組織的種種流動。
11、每個(gè)同硯都要敬服班級一切公共財(cái)物。
四、環(huán)境衛(wèi)生
1、天天值日的同硯要認(rèn)真做值日??吹嚼S手撿起扔進(jìn)垃圾箱,時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)優(yōu)越整齊的班級形象。
2、每一位同硯都有責(zé)任和義務(wù)保持課堂和走廊的清潔,不得亂扔紙屑和其他垃圾。
五、平安事項(xiàng)
1、注重平安,過馬路時(shí)不翻圍欄。騎自行車做到不趕不超,不要逆行。
2、下課時(shí)不能在班里追跑打鬧,流動時(shí)要注重平安。
六、班干部
1、班干部要帶頭認(rèn)真遵守本班的班規(guī),嚴(yán)酷要求自己的一言一行。
2、班干部所認(rèn)真執(zhí)行班級的各項(xiàng)制度及行使各自的職責(zé)時(shí),公然、公正、公正,不能偏護(hù)他人。3、班干部在處置事情的歷程中不能侮辱同硯,語言要文明。
4、班干部對班級中泛起的問題要實(shí)時(shí)處置,不能處置的要實(shí)時(shí)向班主任反映。。
注:如班規(guī)中有不足之處,請同硯們實(shí)時(shí)提醒、糾正錯(cuò)誤。主要是針對小升初的特點(diǎn)。既要有小學(xué)中的劃定,也要顧及到初中階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
總之要為了整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)打下優(yōu)越基礎(chǔ)。1副班主任主持班委各項(xiàng)流動舉行班委選舉和人事的撤職權(quán)力。
2副班主任認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)早息遲到者,而且扣品行分5分/人。
3每節(jié)課前做好課前準(zhǔn)備事情,若有違反扣品行分5-10分不等。
4在主題班會的流動中起勁談話的加1-3分不等。
5本班班委天天加品行分1分做為獎(jiǎng)勵(lì),以做好本職事情為條件(包羅本班學(xué)生會干部)。
6本班若有任何同硯違反班規(guī),則在扣該同硯品行分的同時(shí),響應(yīng)班委扣1分,每周上限扣3分。若有班委帶頭違反班規(guī),則扣除該班委品行分的同時(shí),響應(yīng)事情的班長或團(tuán)支書扣5分,每周上限15分。
7本班每周班級名次在第一名,則全班同硯加50分/次。第2、3名,則全班同硯加30分/次。第4、5名,則全班同硯加20分/次,若在5名以下(不包羅第5名),則扣全班同硯10分/次。若在10名以下(不包羅第10名),則扣全班同硯30分/次。
一、頭腦道德(由班團(tuán)支部書記認(rèn)真)
16上課時(shí)代禁絕交流座位,若有違反扣品行分5分/次。
三、紀(jì)律方面(由紀(jì)檢委員認(rèn)真監(jiān)視、組織委員認(rèn)真考評)
1違反紀(jì)律,視情節(jié)扣分5-100分不等,(情節(jié)嚴(yán)重者由班長與班主任商議后酌情處置)。
2準(zhǔn)時(shí)出勤(升旗儀式、上課、早操、課間操、晚間新聞等),天天全勤加品行分1分。
3看新聞時(shí)不做與看新聞無關(guān)的事情,否則扣品行分5-10分不等。
4遵守班規(guī)校紀(jì),每周品行分只有加分者,另追加品行分5分/周。
5爭做好人好事,被學(xué)校和先生點(diǎn)名表彰的同硯加品行分5-30分不等。
6上課時(shí)代講話者,被阻止一次后仍然講話的扣品行分5分/次。上課睡覺被提醒一次仍然睡覺者當(dāng)缺課處置。
7上課時(shí)代在臥室睡覺不請假者扣品行分10-50分不等(視情節(jié)而定)。不應(yīng)上體育課時(shí)在操場上閑逛或介入體育流動者扣品行分10-20分不等。
8進(jìn)入課堂要呼講述,進(jìn)入先生的辦公室要呼講述,若有違反每次扣品行分5分。
9上課時(shí)代做與課堂無關(guān)的事,扣品行分5-50分不等。
10上課時(shí)代看課外書籍、玩數(shù)碼產(chǎn)物、或危險(xiǎn)品者以5—50元贖回此物,若是在一個(gè)月之內(nèi)未發(fā)生類似情形則退回保證金60%。
11在課堂和臥室追逐打鬧者影響他人正常學(xué)習(xí)和休息者扣品行分5-20分不等。
12就餐不插隊(duì),遵守就餐秩序,若有違反扣品行分5分/次。
13每人每月有四次時(shí)機(jī)請假(包羅請病事假),不包羅學(xué)校統(tǒng)一放假。
14在校不得介入打架斗毆,不尊重師長,欺壓弱小,偷竊等,若有違反以班規(guī)報(bào)政教處給予處分。
四、衛(wèi)生、勞動方面(由勞動委員認(rèn)真)
1起勁加入勞動,掃除課堂加品行分40分每周每人,天天10分另加2分/人,若只得9.5及9.5以下根據(jù)每0.5分即是5分品行分扣除。
2該掃除課堂但不起勁介入或不遵守放置的同硯扣品行分5-20分不等。
3起勁加入勞動,掃除臥室加品行分20分每周每人,天天10分衛(wèi)生分另加1分/人,天天扣1分衛(wèi)生分則扣品行分2分每次,如臥室當(dāng)月有三星級得主則每人加20分。
4該掃除臥室或課堂的同硯若是不加入掃除者,扣品行分5-20分不等。
5該本班值周時(shí)全班同硯起勁遵守勞動委員的放置,若不聽從者扣品行分5-20分不等。
6起勁加入班級與學(xué)校的勞動的同硯加品行分1分/次,取笑和奚落起勁向上
十、班級品行分以每人100分作為基礎(chǔ),在這個(gè)基礎(chǔ)上舉行加或減。不買小吃,遵守交通規(guī)則,敬服環(huán)境!“誰讓班里扣分了,罰吃芥末”
哈哈,這是我們宿舍的舍規(guī),借給你用一下吧額!樓主是班長嗎???
班規(guī)只要是通俗易懂就好,要求也別太苛刻
我就這樣一首首讀了下來,讀了許多形貌秋天的古詩。空氣新雨后,天氣晚來秋。明
西席總結(jié):同硯們,上面我們對咱們?nèi)嗟耐幾隽诉@么一個(gè)觀察,那么,像這種為了特定目的對所有考察工具作的周全觀察叫做普查。
月松間照,清泉石上流。哦,這首詩我明白。我家屋后有山,山上有樹,每逢深秋雨后,看月光在
隨著各學(xué)校期中考試陸續(xù)竣事,又有不少孩子被成就單襲擊得慌了神,“基礎(chǔ)不牢靠、吸收知識難題、苦學(xué)無效、解題無技巧……”更多的學(xué)習(xí)問題露出出來。成就不理想,使孩子失去學(xué)習(xí)信心,家長們心急如焚:怎樣幫孩子在考后“糾錯(cuò)”,攻克提分難關(guān),快速提高成就呢? 掌握“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”,對“癥”治“失分” “期中往往成為孩子學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),”專家指出,期中考試后,孩子除了要找出學(xué)習(xí)癥結(jié),解決失分點(diǎn)之外,更需要詳細(xì)梳理及確立周全的知識架構(gòu),拓寬心題思緒,提升答題技巧,為往后學(xué)習(xí)提升做好準(zhǔn)備。優(yōu)等生應(yīng)增強(qiáng)難題、綜合題的訓(xùn)練;中等生則需周全填補(bǔ)微弱學(xué)科,提升解題技巧;而成就稍差的學(xué)生只有夯實(shí)基礎(chǔ),天真運(yùn)用,才氣提高一個(gè)分?jǐn)?shù)檔。因此,剖析期中考卷,周全梳理、補(bǔ)漏是當(dāng)務(wù)之急,總結(jié)失分,對“癥”下藥,高效“治”失分。 緊抓考后“四要點(diǎn)”,科科好成就 教研專家指出,想在接下來的考試中“洗雪前恥”取得理想成就,就必須緊抓期中后的“糾錯(cuò)”時(shí)機(jī),現(xiàn)提出孩子需注重的四個(gè)要點(diǎn): 1、理性看待成就,重視考后剖析:從試卷著手打撈失分點(diǎn),揪出學(xué)習(xí)問題,并徹底解決,是快速提高成就的好捷徑,掌握解題思緒和方式,將錯(cuò)題變?yōu)榈梅诸}。 2、牢靠基礎(chǔ)知識,構(gòu)建學(xué)科系統(tǒng):期中考得好說明階段性知識點(diǎn)掌握優(yōu)越,考得欠好,說明知識系統(tǒng)存在不足,要封死學(xué)習(xí)缺口,就要周全構(gòu)建知識系統(tǒng),消除知識斷層及盲點(diǎn)。 3、針對性溫習(xí)設(shè)計(jì),掃清提分障礙:孩子需要憑證自身的學(xué)習(xí)情形,制訂有針對性溫習(xí)方案及學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。 4、增強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科,乘勝追擊:物理、數(shù)學(xué)、英語三科成為中、高考孩子失利的主要科目,想要提升整體成就,就必須針對這三科完善解題頭腦,提升答題技巧,高效提分。 隨著期中考試成就陸續(xù)的出爐,許多孩子都被嚴(yán)重的分?jǐn)?shù)“洗禮”了一遍?!昂⒆踊A(chǔ)不牢靠、吸收知識難題、苦學(xué)無效、解題繁瑣無技巧、存在微弱學(xué)科……”更多的學(xué)習(xí)問題逐漸露出出來,尤其是期中成就的不理想,更將孩子襲擊的不知所措,對往后的學(xué)習(xí)失去信心。眾多家長心急如焚,紛紛撥打熱線咨詢:家長若何在考后幫孩子“糾錯(cuò)”,攻克學(xué)習(xí)難關(guān),突破提分屏障? 吃了放心丸 成就喜人 徐曉 (假名),期中考前1個(gè)月,家長慕名帶其來到學(xué)大。 指點(diǎn)先生剛接觸到徐曉時(shí),領(lǐng)會到母親是一名醫(yī)生,平時(shí)事情很忙,但對孩子的學(xué)習(xí)異常體貼。雖然徐曉學(xué)習(xí)很耐勞也很專心,具有優(yōu)良的品質(zhì)和超群的伶俐才智,是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,然則在學(xué)習(xí)上方式卻不是很好。 針對學(xué)生的特點(diǎn),指點(diǎn)先生給學(xué)生提供了學(xué)大特有的錯(cuò)題本(據(jù)悉,由于極其有助于考前的溫習(xí),學(xué)大錯(cuò)題本曾一度被學(xué)生們哄搶)。在課下,指點(diǎn)先生要求徐曉把失足的問題舉行歸類總結(jié),希望經(jīng)由一段時(shí)間可以讓知識形成一個(gè)系統(tǒng),另外還通過一些對照典型的問題讓學(xué)生多演習(xí),最終徐曉的成就在期中考試時(shí)終于獲得了一定水平的提高,家人也很是喜悅。 掌握期中轉(zhuǎn)折點(diǎn) 對“癥”治“失分”迫在眉睫 “期中考試之后的梳理、查漏是孩子們扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)劣勢的最好時(shí)機(jī)。”學(xué)大教育資深教研專家指出,“期中階段往往是學(xué)天生績的轉(zhuǎn)折點(diǎn),優(yōu)等生增強(qiáng)難題、綜合題的訓(xùn)練,成就能夠更上一層;中等生若有用行使梳理時(shí)機(jī),填補(bǔ)學(xué)科微弱環(huán)節(jié),強(qiáng)攻解題技巧,也能在期末考試時(shí)躋身尖子生之列;而成就稍差的學(xué)生通過有針對性補(bǔ)齊知識破綻及學(xué)科短板,也能提高一個(gè)分?jǐn)?shù)檔。因此,家長們一定要重視孩子這段時(shí)間的學(xué)習(xí)問題?!?通過剖析期中考卷,查找疏漏,盡早填補(bǔ)是孩子們的當(dāng)務(wù)之急,學(xué)大教育現(xiàn)為寬大學(xué)子提供一次免費(fèi)試卷剖析的時(shí)機(jī),總結(jié)失分因素,對“癥”下藥,解決學(xué)習(xí)難題。履歷厚實(shí)的金牌名師還將針對常見失分問題提供咨詢意見,憑證孩子知識掌握狀態(tài)和學(xué)科優(yōu)劣勢,訂制有針對性的提分方案。 同時(shí),北京大學(xué)教育與人力資源研究所與海內(nèi)個(gè)性化教育領(lǐng)先機(jī)構(gòu)學(xué)大教育團(tuán)體配合舉行的 “發(fā)展之旅”家庭教育公益講座在天下開講,多名資深教研專家強(qiáng)強(qiáng)團(tuán)結(jié),為迷惘的家長現(xiàn)場破解青少年教育難題,消除孩子的主要心理,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自動性。 緊抓考后學(xué)習(xí)“四要點(diǎn)” 科科好成就 學(xué)大資深教研專家指出,想在接下來的期末等考試中 “一雪前恥”,取得理想成就就必須緊抓期中后的“糾錯(cuò)”時(shí)機(jī),現(xiàn)提出孩子急需注重的四個(gè)要點(diǎn): 1.在平時(shí)要扎實(shí)地學(xué)好知識,通過形成知識網(wǎng)絡(luò)確立起有用的知識系統(tǒng),借助明白影象、多感官影象,接納實(shí)時(shí)溫習(xí)、渙散溫習(xí)、系統(tǒng)溫習(xí)等方式調(diào)動溫習(xí)的起勁性,牢固所學(xué)的知識,到達(dá)天真運(yùn)用。 2.無論平時(shí)學(xué)習(xí)何等認(rèn)真,總會有些地方學(xué)得不是很扎實(shí),這時(shí)要保持鎮(zhèn)定、放松,可以想一想與之相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 3.若是過一段時(shí)間還不能想出謎底來,就要起勁回憶面臨的問題與以往所學(xué)的哪些課程、所記的哪些條記及演習(xí)題有關(guān),從而找到解決這一問題的有用線索。 4.若是照樣不能記起來,就應(yīng)把注重力轉(zhuǎn)移到其他問題上,以免延遲太多的時(shí)間,也許過一會就能找出謎底,更有可能在做其他題的歷程中受到啟發(fā)而茅塞頓開。
樹間穿行,聽山泉在石間流淌。這詩句中的意境就隱約地浮現(xiàn)出來了。
5.我們知道:牛,吃的是草,擠出來的卻是奶。人們常借牛來表贊美: 某人體壯如牛 、
注重:修飾動詞時(shí),通常應(yīng)放在行為動詞之前,特殊動詞之后(見上例);修飾形容詞、副詞、
1-5.略 6、矯正略。⑴治胃病的藥物廣告⑵治療痣瘡的藥物廣告⑶車廣告⑷去痘藥物廣告 7.從反面陪襯大海永一直息地向前的執(zhí)著精神。 8.從正面陪襯大海的形象。 9.海洋感受到周圍的一切都在為自己鼓勁,都在給自己加油。意思相近即可 10.執(zhí)著 11、白云;自我陶醉 12、D 13、D 14、C 15、反問 16、寓言 17、A 18、A 19、承上啟下,為下文情節(jié)作伏筆。 20、A 21、焦慮憂傷;二 22、小女人不畏艱險(xiǎn)尋找星星;人們對美妙事物、美妙理想的憧憬與追求。(意近即可) 23、A 24、略 25、理想;比喻;形象,通俗,增強(qiáng)了生動性和意見意義性,增強(qiáng)了表達(dá)效果。 26、功夫不負(fù)有心人 27、照應(yīng)文題,突出中央,深化主題。 28、略 29、略 30、略
名詞等時(shí),通常應(yīng)將其放在被修飾詞語之前,否則會造成錯(cuò)誤。如:
他像一頭老黃牛 、 今天的股市牛得很 但也有人借牛來貶斥他人: 你看你生就一副牛脾性 。讀了這篇文章,你是怎么熟悉牛的?并聯(lián)系自身的現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕氖斋@。(5分)
重慶早八點(diǎn)英語的課程設(shè)置還是很多的,再說課程還是要選擇最適合自己實(shí)際情況和需求的,建議試聽再選擇?,F(xiàn)在還有一個(gè)活動可以體驗(yàn)TESOL認(rèn)證外教的試聽課,也有機(jī)會獲得2000--5000元的獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會